carlos-lozano

1.- Titulo. Con los ojos de otro…

Subtitulo: reflexiones en torno al retrato de paisaje con ferrocarriles.

2.- Planteamiento del problema.

La fotografía puede representar varios aspectos de la vida del hombre, por medio de la lente de los fotógrafos podemos analizar y comprender el medio rural o urbano, al realizar este tipo de tomas siempre tenemos que tomar en cuenta el medio en donde se realizara las tomas así como el clima y los medios con los que se puede encontrar el fotógrafo, lo importante de este trabajo es realizar una investigación para reflexionar la importancia de la fotografía como un medio de comunicación … al realizar fotografías de paisaje con ferrocarriles el fotógrafo debe tener los conocimientos y las técnicas necesarias para poder hacer una toma que produzca un impacto visual, esto se puede obtener con cámaras digitales o análogas, un flash, tripie, lentillas o filtros… una reflexión sería el no manipular digitalmente las imágenes, pues el resultado será diverso a lo que se obtuvo con una cámara digital, al usar una cámara análoga la manipulación se hace en el laboratorio y ahí es donde el fotógrafo aplicara técnicas y conocimientos adquiridos por la experiencia.

Al realizar este trabajo de investigación se debe tomar en cuenta no solo la experiencia como fotógrafo, sino también hay una interrelación directa con otras materias o áreas de investigación, como son las matemáticas, la biología, comunicaciones, pues todo esto influirá en la toma fotográfica.

Actualmente muchas personas tiene acceso a una cámara fotográfica digital, con la cual realizan tomas fotográficas y muchas de estas cámaras tienen programas definidos para hacer tomas en días nublados, soleados, fuegos artificiales, etc. Y se ha perdido un poco el que el fotógrafo analice el espacio, observe las inclemencias del tiempo, los diferentes tipos de luz dependiendo del clima y muchas características mas, esta investigación propone analizar todas esa características y otras, para no depender tanto del uso de los programas que tienen las cámaras digitales.

También se propone que el fotógrafo no solo utilice cámaras digitales, sino que también haga manipulaciones en el laboratorio, es decir al momento de revelar y de imprimir, se puede usar incluso la cámara estenopeica para experimentar y jugar con la luz y los espacios.

Para obtener resultados óptimos es necesario que el fotógrafo manipule las cámaras digitales y análogas y también los procesos de laboratorio y así podrá comparar y decidir cual proceso es mas efectivo dependiendo sus necesidades.

3.- Objetivos y metas.

Objetivo general. Producir obra fotográfica de paisaje con ferrocarriles usando diferentes medios ya sean digitales o análogos, pero sin manipular digitalmente el resultado final, este tiene que ser obtenido de una manera manual basado en la experiencia y los conocimientos de la fotografía.

Objetivo especifico. Conocer la viabilidad y las diferencias en las tomas fotográficas de paisajes al usar los diferentes tipos de cámaras ya sean digitales, análogas o estenopeicas y al analizar resultados finales reflexionar sobre el uso de las cámaras digitales.

Objetivos específicos	Aspectos a investigar	Indicadores	Métodos y técnicas
Uso de cámara digital	Características Precios Programas Calidad en pixeles Tamaño de la imagen	Preferencia por el modelo o marca Frecuencia de uso	Encuesta descriptiva con administración de cuestionarios
Uso de cámara análoga	Características Precios Programas Calidad y tamaño de la imagen	Preferencia por el modelo o marca Frecuencia de uso	Encuesta descriptiva con administración de cuestionarios
Uso de cámara estenopeica	Características Precios Programas Calidad y tamaño de la imagen	Preferencia por el modelo o marca Frecuencia de uso	Encuesta descriptiva con administración de cuestionarios
Identificar las preferencias de uso de cámaras entre jóvenes de 18 a 2 años.	Gustos por los diferentes tipos de cámaras,	Necesidades de los encuestados ya sea por precio o características	Cuestionarios
Utilidad dependiendo el tipo de cámara para realizar tomas de paisajes	Resultados obtenidos al hacer tomas fotográficas de paisajes	Análisis de las imágenes en cuanto a calidad y características de las misma	Cuestionarios y exposición de fotografías
Facilidad de uso en los diferentes espacios en los cuales se realizaran las tomas.	Resultados Facilidad para usar programas definidos o manipular la cámara manualmente.	Portabilidad Almacenaje de imágenes.	Encuesta
Costos y tiempos	Proceso digital Proceso análogo	Entrega de material	Encuesta sobre procesos

Metas. Se propone que el fotógrafo manipule cualquier tipo de cámara para obtener el resultado mas idóneo, dependiendo de las necesidades que se tengan que cubrir, hay ocasiones en que los programas predeterminados de las cámaras digitales transforman la imagen que deseamos, por lo mismo el fotógrafo debe tener la paciencia para esperar el momento exacto para realizar la toma sin hacer uso de estos programas, o bien usar una cámara análoga para evitar esto.

Estamos ante la disyuntiva del uso de la cámara digital o la análoga, pues las dos ofrecen resultados que satisfacen las necesidades del fotógrafo.

4.- Antecedentes de problema.

Actualmente el uso de la cámara digital ha desplazado a lo análogo, por diferentes cuestiones ya sea por la obtención de resultados mas rápido, por el proceso de revelado e impresión que es mas corto, mas barato y por los precios de los rollos fotográficos. De esta manera la cámara análoga se esta dejando en desuso, además se ha perdido un poco el manipular la cámara y usar todas las funciones de diafragmas, velocidades, subexposición, sobrexposición, etc. Por lo mismo se propone que se use la cámara digital solo como apoyo, pero que las tomas de paisajes se realicen con una cámara análoga y la impresión se haga manualmente y no en un laboratorio, así el realizador podrá jugar más con el resultado final.

5.- Proposición o hipótesis.

¿Es posible que la cámara análoga continúe en uso a pesar de la competencia qué existe con las cámaras digitales?

¿Al realizar tomas fotográficas de paisajes con ferrocarriles cual resultado tendrá más calidad, el análogo o el digital?
¿Se perderá el uso del cuarto obscuro por la rapidez de un laboratorio?

Reflexión sobre las fotografías de paisajes con ferrocarriles como un medio de comunicación no solo de personas sino también de materias primas e incluso de emigrantes.

6.- Estrategias de producción y perspectiva teórico-metodológica.

Se realizaran diversas tomas fotográficas de paisajes en blanco y negro ya sean rurales o urbanos con una cámara digital y una análoga, se realizara el proceso de revelado e impresión, sin que exista manipulación digital y se analizaran los resultados finales, que pueden ser, composición, encuadre, luz, contrastes de blancos y negros, tonalidades de grises.

La metodología que se propone es manipular la cámara para obtener los resultados deseados, después se hará uso del cuarto oscuro para realizar pruebas de tiempo dependiendo del tipo de papel y al momento de revelar dar mas tiempo para obtener mejores resultados. Esto no se podrá hacer en el proceso digital. De esta manera se pondrá en duda el resultado del laboratorio digital, pues no sabemos como será el resultado final ya que no lo veremos, solo se percibirá cuando se ha terminado el proceso, en cambio en el análogo podemos manipular las imágenes dependiendo de nuestros gustos o necesidades.

7.- Estructura Conceptual.

Cual proceso obtiene mejores resultados… el digital es mas rápido, pero no podemos manipular nada, en cambio en el proceso análogo nosotros somos los que decidimos como quedara la imagen final. Al obtener los resultados de ambos paisajes, tendremos que observar y analizar las características de diversos procesos para poder tomar una decisión sobre cual proceso es el más indicado al realizar las fotografías de paisajes en blanco y negro.

8.- Esquema de trabajo.

8.1.- Introducción. La presente investigación propone hacer una reflexión sobre los procesos fotográficos ya sean digitales o análogos al realizar tomas fotográficas de paisajes en blanco y negro, este proceso fotográfico se llevara a cabo sin realizar ninguna manipulación por computadora, lo que se deberá desarrollar en esta investigación es que el fotógrafo tenga la experiencia y capacidad para realizar tomas fotográficas tan solo con su cámara, para obtener los resultados deseados tendrá que manipular la cámara o esperar a realizar la toma dependiendo la hora o el clima.

8.2. Presentación organizada de los asuntos a investigar

Introducción.
Capitulo 1.- La fotografía de paisaje como lenguaje visual.
1.1.- Análisis de la fotografía de paisaje en México en el siglo XX.
1.2.- Análisis de obras de fotógrafos mexicanos de paisaje.
1.3.- Características de fotografías de paisaje en color y blanco y negro.
Capitulo 2.- La fotografía análoga vs la fotografía digital.
2.1.- Características de una cámara digital.
2.2.- Características de una cámara análoga.
2.3.- Comparaciones entre los dos sistemas fotográficos.
2.4.- Análisis de los resultados obtenidos entre ambos sistemas.
Capitulo 3.- Retratos de paisajes con ferrocarriles en blanco y negro.
3.1.- Como influye en el espectador las imágenes de paisajes con ferrocarriles en blanco y negro.
3.2.- Discurso visual de las series de imágenes en b/n.
3.3.- Propuestas y análisis de la secuencia final de imágenes que sustentaran esta investigación.

8.3.- Conclusiones.

8.4. Notas.

8.5. Fuentes de consulta.

8.6. Índice de imágenes.

8.7. Glosario.

Cronograma.

	1er semestre	2º semestre	3er semestre	4º semestre
Trabajo en clase	Análisis de obras y de fotógrafos de paisaje mexicanos. Experimentación con diferentes tipos de cámaras.	Comparación entre los sistemas análogos y los digitales, revelado e impresión de las fotografías	Selección de imágenes y manipulación en el laboratorio, muestras del trabajo para recibir criticas de parte de tutores y compañeros.	Realización de la tesis para obtener el grado y selección de fotos que sustentaran el protocolo, organización de una exposición.
Investigación	Estudio e investigación sobre fotógrafos mexicanos que hacen foto de paisaje. Buscar un lugar en la cual realizar las pruebas fotográficas.	Hacer pruebas en laboratorio para seleccionar cual es la cámara mas indicada para hacer las tomas.	Realizar una encuesta entre diferentes personas ajenas a las artes para elegir cuales imágenes son las más idóneas.	Por medio de las críticas realizar una autoevalua ción de las imágenes.
Cámara digital	Tomas de prueba	Tomas fotográficas de paisajes en modo automático.	Impresión de las imágenes que se montaran para la expo.
Cámara análoga	Tomas de prueba	Tomas fotográficas de paisajes manipulando la cámara.	Revelado e impresión de las imágenes que se usaran en la expo.
Fotografías de paisajes	Estudio de imágenes de fotógrafos de paisaje en méxico.	Seleccionar el o los lugares en donde se realizaran las fotografías.	Selección de imágenes que conformaran la expo en un salón.	Selección del material final que será expuesto.
Reflexiones sobre los resultados		Comparar resultados de las imágenes digitales y análogas ya impresas.	Reflexión sobre las críticas que se hagan de la obra.	Reflexión sobre el resultado final y sobre la presentación de la tesis.

9.- Impacto o contribuciones de la investigación.

Al finalizar este trabajo se espera que los resultados arrojados satisfagan los objetivos propuestos, en la actualidad se ha perdido un poco el uso de cámaras análogas, por lo mismo los precios de rollos, químicos, papel, se han elevado o simplemente ya no se venden en nuestro país.

En esta investigación se propone inculcar entre los jóvenes que estén inmersos dentro del terreno de las artes el uso de este tipo de cámaras, pues solo de esta manera ellos podrá darse cuenta de que la mejor manera de manipular sus imágenes son en un cuarto oscuro y no en una maquina de laboratorio o en una computadora…

La contribución al área de las artes es que cuando se realicen fotos de paisaje se tome en cuenta los objetivos planteados en esta investigación y además las líneas de investigación quedaran abiertas para continuar con dicha investigación.

10.- Recursos materiales y técnicos disponibles.

Principalmente un laboratorio fotográfico que cuente con su cuarto húmedo y cuarto seco, ampliadora, lentes para la ampliadora, charolas de revelado, químicos para revelar e imprimir, secadora de negativos, tanques de revelado, papel fotográfico, lata de película, cámara fotográfica, lentes y filtros para la cámara, flash, tripie, termómetro y mucho tiempo para poder realizar pruebas dentro del laboratorio hasta la obtención de las mejores imágenes impresas de paisajes en blanco y negro.

11.- Calendario de actividades.

1er semestre. Investigación sobre fotógrafos de paisaje mexicanos. Selección del lugar en donde se realizaran las imágenes que se incluirán en la investigación, practicas con cámaras digitales y análogas.

2º semestre. Comparación entre los sistemas digitales y análogos, no solo en de cámaras sino también de procesos de revelado e impresión. Realización de tomas de prueba con una cámara análoga, una estenopeica y una digital en blanco y negro, revelado e impresión de dichas imágenes.

3er semestre. Realización de fotografías en b/n con la cámara más optima para los resultados que se desean, impresión de dichas imágenes. Muestra de trabajos para que sea vista por los tutores y compañeros y recibir críticas.

4º semestre. Selección de las imágenes finales, montaje de una expo relativa al tema y realización de la tesis para obtener el grado de maestro en artes visuales.

12.- Fuentes de investigación.

- Como se hace una tesis. Umberto Eco.

- Como elaborar y asesoras una investigación de tesis. Carlos Muñoz.

- Como hacer una tesis. Taborga H.

- Metodología de la investigación en comunicación. Carlos Camacho.

- Metodología de la investigación. Roberto Hernández, Carlos Fernández.